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国内0-6岁儿童阅读现状与问题研究——基于南京市仙林大学城0-6岁儿童阅读调查
引用本文:赵双.国内0-6岁儿童阅读现状与问题研究——基于南京市仙林大学城0-6岁儿童阅读调查[J].图书馆界,2014(4):33-36.
作者姓名:赵双
作者单位:南京邮电大学图书馆,江苏南京210023
基金项目:本文系2013年度南京邮电大学人文社会科学研究基金一般项目“文化生态学视域下我国儿童阅读生态系统建设机制研究”(项目编号:NYS213023)的研究成果之一.
摘    要:基于《南京市仙林大学城0—6岁儿童阅读调查》的数据,结合国内儿童早期阅读的现状,分析国内0—6岁儿童阅读存在的突出问题、成因、对策以及今后的研究方向,希望引起全社会对儿童早期阅读的关注,进一步推动书香中国建设。

关 键 词:儿童阅读  早期阅读  阅读调查
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