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| 高校图书馆朗读空间建设探索 | |
| 引用本文： | 黎晓.高校图书馆朗读空间建设探索[J].图书馆界,2014(3):51-53. |
| 作者姓名： | 黎晓 |
| 作者单位： | 广西警官高等专科学校,广西南宁530023 |
| 基金项目： | 本文系广西警官高等专科学校科研项目“泛在图书馆理念下大学生阅读问题研究”（项目编号：2013A10）的阶段性成果之一. |
| 摘 要： | 朗读是学习的重要手段，图书馆朗读阅读教育是图书馆阅读推广的一种模式，通过对图书馆朗读教育和空间现状分析，探索高校图书馆朗读空间建设的可行性及相关路径，比如开设朗读专区、组织管理方法、重视宣传提高认可度、听书空间和朗读空间结合办法等。随着全民阅读的推进，朗读空间的开设是图书馆新的阅读服务的一项举措，是图书馆启动优质服务的推手。 |
| 关 键 词： | 高校 图书馆 朗读 阅读 |
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