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| 巧选素材—让数学课堂更鲜活 | |
| 引用本文： | 朱锦松.巧选素材—让数学课堂更鲜活[J].广西教育,2012(9):76-76. |
| 作者姓名： | 朱锦松 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区星湾学校 |
| 摘 要： | 教学素材是进行教学的重要载体。新课程理念提倡教师做教学资源的开发者。那么,我们应该如何有效地选择小学数学教学素材,让数学课堂更鲜活呢？一、源于生活——让学生在＂真＂中＂求＂《数学课程标准》特别强调数学教学生活化,生活问题数学化,并明确指出：＂运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,学会‘数学地思考＇。＂因此,我们可 |
| 关 键 词： | 数学课堂 巧选素材 |
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