| 大学生中国特色社会主义理论体系教育方法探讨 |
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| 引用本文： | 李广文,项青.大学生中国特色社会主义理论体系教育方法探讨[J].煤炭高等教育,2013(2):61-63. |
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| 作者姓名： | 李广文 项青 |
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| 作者单位： | [1]中国矿业大学党委宣传部,江苏徐州221116 [2]中国矿业大学信息与电气工程学院,江苏徐州221116 |
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| 基金项目： | 2010年度江苏省青少年和青少年工作研究课题“当代大学生对马克思主义中国化最新成果接受状况及规律研究”（10JSGQT37）;中国矿业大学纪念建党90周年党建与思想政治教育专项课题目“当代大学生对马克思主义中国化最新成果接受状况及规律研究”（2011KYHJ01-13） |
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| 摘 要： | 从马克思主义的联系和发展观点、认识论、人民主体论和人的自由而全面发展理论等方法论出发,深入探讨了对大学生开展中国特色社会主义理论体系基本范畴教育的方法,这些方法包括开展国际形势教育、国情教育和科学社会主义基本原则教育,发挥大学生主体作用,引导大学生关注和积极参加全面建成小康社会的社会实践,阅读和理解马克思主义理论经典中的社会主义思想,联系社会实际和自身实际分析解决实际问题,使中国特色社会主义理论真正入脑入心。
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| 关 键 词： | 马克思主义方法论 中国特色社会主义理论体系 大学生 教育方法 |
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