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| 课后“九思”——以AutoCAD为例 | |
| 引用本文： | 陈炜.课后“九思”——以AutoCAD为例[J].江苏教育,2012(27):55-57. |
| 作者姓名： | 陈炜 |
| 作者单位： | 南京高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 教案是上课的重要依据,教案检查是学校教学常规检查的主要内容之一。老师们会通过课前认真备课并编写教案,对课题、教学目标、重点难点、主要内容、教学步骤方法等进行具体的安排和设计。但部分教师对于"课后反思"疏于认真对待,有的教师一学期课程结束了,教案中"课后反思"项目是一片空白,有的教师草草数语以应付学校检查。作为已从教十多年的教师,在备课、上课、再备课、再上课的过程中,本人深刻地认识到课前备课固然重要,但课后反思更有助于教师及时反馈教学信息,积累 |
| 关 键 词： | 工作页 学生 课堂教学 教案 反思 教师 教学内容 教学水平 新知识 教学效果 |
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