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课堂群体辩论教学模式谈
引用本文:
梁丽萍.课堂群体辩论教学模式谈[J].山西教育(综合版),1997(12).
作者姓名:
梁丽萍
摘 要:
课堂群体辩论教学模式谈梁丽萍课堂群体辩论是培养学生创造能力的教学模式,它鼓励学生以各种崭新的方式看待和感受事物,进行自由的联想和辩论。课堂群体辩论教学模式包括两种基本策略,第一种策略是为了使熟悉变成陌生,为了帮助学生以一种新的、更具创造性的观点来看待...
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