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分层任务教学法在AutoCAD教学中的应用探究
引用本文:刘科枫.分层任务教学法在AutoCAD教学中的应用探究[J].现代技能开发,2014(8):106-108.
作者姓名:刘科枫
作者单位:广东省粤东商贸技工学校,广东梅州514000
摘    要:在职业学校的AutoCAD等软件教学中,现在较多地采用任务驱动法(项目教学法)进行教学.但是由于学生学习的个体差异,导致任务驱动法的效率不能充分发挥.通过将任务驱动法与分层教学法结合,可以形成实践性更强的“分层任务教学法”,因此,有必要对其具体实施方案进行探讨.

关 键 词:职业教育  任务驱动法  分层任务教学法
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