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对数学活动教学法的几点认识

引用本文：	马柳新.对数学活动教学法的几点认识[J].早期教育,1990(10).

作者姓名：	马柳新

摘要：	随着教育改革的深入发展,研究中国幼儿教育的人们已开始把注意转向了幼儿园的课程改革方面,“以儿童为学习主体”的教育思想正一天天深入人心。从数学教育这方面来看,应该“教什么”,特别是“怎样教”的问题自然成为教学改革的热点,数
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