| 浅论新形势下构建大学生创新人才 素质能力模型的背景和意义 |
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| 引用本文： | 周贵川.浅论新形势下构建大学生创新人才 素质能力模型的背景和意义[J].高考(理化生),2013(6):94-95. |
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| 作者姓名： | 周贵川 |
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| 作者单位： | 四川大学商学院 |
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| 摘 要： | 创新人才是指富于独创性、具有创造能力,能够提出解决问题、开创事业新局面、对社会物质文明和精神文明建设作出创造性贡献的人。当今社会,创新人才往往比常规人才更具有创新意识、创新精神、创新思维、创新能力,并能够取得创新成果。党的十八大后,大学生创新人才培养工作又面临了新的形势,结合目前国内高校大学生创新人才培养工作的具体情况,运用现代管理理念,创造性地把在人力资源中得到广泛使用的素质能力模型引入到大学生创新人才培养工作中来,是非常必要的,同时也是非常迫切的。同时,新时期的大学生创新人才培养工作意义深远,包括可以实现大学生创新人才培养工作的科学化,促进大学生创新人才培养工作的规范化,推动大学生创新人才培养工作的效率化,实现大学生创新人才培养工作的精细化和做到大学生创新人才培养工作的标准化。
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| 关 键 词： | 大学生 创新人才 素质能力模型 |
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