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| 说话，幼童学步“文”初成 | |
| 引用本文： | 张广宇.说话，幼童学步“文”初成[J].教育实践与研究,2010(1):24-24. |
| 作者姓名： | 张广宇 |
| 作者单位： | 唐县第二小学,河北 保定,072350 |
| 摘 要： | 阅读中积累了大量的语言，这就为学生说话创造了条件。在教学中，我注重让学生把积累的好词佳句运用到说话中，从一个句子开始，到几句话，坚持不懈地训练。记得一次说话课，让同学们说说自己的爸爸妈妈，有一位同学说：“妈妈做的饭真好吃，我吃得津津有味。”大家都觉得“津津有味”这个词用得好，我不失时机地引导她：“妈妈做的什么饭，能把你津津有味地吃饭的样子给大家介绍得更清楚些好吗？” |
| 关 键 词： | 积累佳句 说话练习 口语表达能力 |
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