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| 让数学史话走进课堂 | |
| 引用本文： | 吴正红.让数学史话走进课堂[J].考试周刊,2012(50):63-64. |
| 作者姓名： | 吴正红 |
| 作者单位： | 吴江市盛泽第二中学,江苏吴江,215200 |
| 摘 要： | 新课程改革重视学生素质全面的发展,在数学教学中,数学史话是培养学生数学素质的一个重要组成部分。它不仅可以拓宽学生的视野,提高学生学习数学的兴趣,还可以让学生体会到一种数学的人文精神,促使学生健全人格的发展。因此,巧妙利用数学史话是引导学生走进数学王国,提高教学实效的方法之一。 |
| 关 键 词： | 数学史话 学习兴趣 人文精神 教学实效 |
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