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超越时空的对话——《知荣辱见行动》主题活动设计
引用本文:王波,龚峰.超越时空的对话——《知荣辱见行动》主题活动设计[J].中小学信息技术教育,2007(3):42-44.
作者姓名:王波  龚峰
作者单位:[1]山东邹平县中兴初中 [2]不详
摘    要:活动背景 在全国上下大力弘扬以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观的热潮中,教师引导学生知荣明耻、明辨是非,树立崇高的理想和正确的价值观,已成为时代赋予的历史责任。本次活动正是在这样的新形势下开展的。

关 键 词:社会主义荣辱观  主题活动设计  对话  时空  “八荣八耻”  引导学生  明辨是非  价值观
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