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| 做好复习 形成联系——一年级上册《语文园地五》教学设计 | |
| 引用本文： | 肖莉.做好复习 形成联系——一年级上册《语文园地五》教学设计[J].小学语文,2009(7):120-122. |
| 作者姓名： | 肖莉 |
| 作者单位： | 北京教育学院石景山分院 |
| 摘 要： | 【备课思考】对于《语文园地》的教学，很多教师认为就是完成练习，没有放到应有的高度去认识它，结果课堂教学被割裂，学生学习兴趣不浓，《语文园地》的功能没有被开发出来，复习巩固和知识的内在联系及拓展被割裂。《语文园地》教学应该属于阶段性复习。 |
| 关 键 词： | 语文园地 教学设计 复习巩固 一年级上册 学生学习兴趣 阶段性复习 课堂教学 割裂 |
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