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初中思品课堂非生态现象的思考
引用本文:
饶跃华.初中思品课堂非生态现象的思考[J].江苏教育,2013(2):53-54.
作者姓名:
饶跃华
作者单位:
江苏省张家港市南沙中学
摘 要:
从生态的视角去观察初中思品课堂教学,思考、研究其中的非生态现象,为使思品课堂成为"绿色的课堂""发展的课堂""和谐的课堂"而努力。
关 键 词:
生态课堂
非生态
价值
思考
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