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| 核心素养导向下的高中物理概念教学研究 | |
| 引用本文： | 沈娟.核心素养导向下的高中物理概念教学研究[J].数理化解题研究,2022(33):65-67. |
| 作者姓名： | 沈娟 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市宝应县安宜高级中学 |
| 摘 要： | 物理概念主要指人们对客观世界认识过程当中对于物理事实、物理事物的本质属性与共性的概括、抽象认识，既是物理学科的学习基础，也是物理学科素养的内容之一.新课程标准下，提倡构建学生核心素养落实立德树人教育目标，为此，物理教学工作培养学生物理学科素养依然是重要课题之一，本文围绕物理概念教学相关研究，并提出核心素养下的高中物理的概念教学策略，以供一线教育工作者参考. |
| 关 键 词： | 核心素养 高中物理 物理概念 教学 策略 |