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语篇词汇重复模式对外语阅读教学的启示
引用本文:桑玉萍.语篇词汇重复模式对外语阅读教学的启示[J].科教文汇,2009(35):164-166.
作者姓名:桑玉萍
作者单位:武汉工业学院外语系,湖北·武汉,430023
摘    要:阅读教学一向是外语教学的重中之重。阅读技巧的培养应该是通过一定的语言体系来体现的。本文从分析Hoey的语篇词汇重复模式入手,分析其在语篇理解中的作用,从而使阅读教学能做到"点"与"面"相结合,更好地提高学生的阅读理解能力。

关 键 词:词汇重复模式  语篇理解  阅读教学
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