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| 浅谈提高英语教学质量的途径 | |
| 引用本文： | 张爱金.浅谈提高英语教学质量的途径[J].上海教育,1996(6). |
| 作者姓名： | 张爱金 |
| 作者单位： | 铜川中学 |
| 摘 要： | 教学质量是办好一所学校的生命线。采取切实有效的途径,不断改进英语教学方法,往往有达到事半功倍的效果。一、外语教学中要始终贯穿听说训练。众所周知,语言是一种信息。人们只有通过听觉、感知语言而获得语言信息,只有听了大量的语言,大脑中接收和贮存了一定量的语言信息,才能在要用的时候被提取出来,用以表达自己的思想而达到说的效果。如果离开了听,没有听的训练,就不会说,没有说的实践,也谈不上交际。所以,在外语教学中,听说训练要贯穿始终。说以听为前提,只有听了大量的语言,并经过反复模仿,才能说。当然。面对那些缺少语言环境的刚入门的学生来说,除了老师要克服困难,坚持用英语教学外,同时选用合适的听说训练方法,培养学生自己说尤其重 |
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