| 让公平在校园中闪光——上海农民工子女学校转制后的现状、问题与对策 |
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| 引用本文： | 黄忠敬.让公平在校园中闪光——上海农民工子女学校转制后的现状、问题与对策[J].思想理论教育(上半月综合版),2013(1). |
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| 作者姓名： | 黄忠敬 |
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| 作者单位： | 华东师范大学基础教育改革与发展研究所、教育学系,上海,200062 |
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| 基金项目： | 国家社科基金"全球化背景下中国特色基础教育发展道路研究"，教育部人文社科基地重大项目"我国不同区域义务教育多路径均衡发展研究"的阶段性成果，也是春雨计划项目的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 截至2011年,上海共有50多万名农民工子女在义务教育阶段学校就读.尽管公办学校接纳了近74％(约37万)的学生,但仍然有超过26％(约13多万)的学生就读于农民工子女学校.为了规范办学,提升教育质量,保证农民工子女享受公平免费的义务教育,上海市早在2008年就启动了"进城务工人员随迁子女义务教育三年行动计划",对不达标的100多所学校予以关闭,对达标的160多所学校纳入民办教育管理:通过政府购买服务等形式,加大扶持力度,增加财政投入;加强财务管理与年检制度,增加图书室和体育运动设备;加强教师培训,逐步引导这些学校实现三大转变,即由生存型向发展型转变,由规模扩张型向内涵型转变,由粗放型向特色型转变.
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