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| 《“凤辣子”初见林黛玉》课例分析 | |
| 引用本文： | 闻恒章.《“凤辣子”初见林黛玉》课例分析[J].广西教育,2013(1):44-44. |
| 作者姓名： | 闻恒章 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市海军小学 |
| 摘 要： | 小学语文课程标准指出,教师必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心和求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。以下以全国著名特级教师吉春亚教学《＂凤辣子＂初见林黛玉》的课例逐一分析。一、切合文章主题的导入师：同学们,初次见到吉老师吧？ |
| 关 键 词： | 《“凤辣子”初见林黛玉》 课例分析 |
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