|
|||||
|
|
| 低年级新型小学英语教学模式探讨——直呼式韵律英语教学法 | |
| 引用本文： | 马承.低年级新型小学英语教学模式探讨——直呼式韵律英语教学法[J].人民教育,2001(3). |
| 作者姓名： | 马承 |
| 作者单位： | 北京市现代教学研究所!所长 |
| 摘 要： | 整个小学阶段（从6～7岁到12～13岁）是学习第二语言的最佳年龄。1983年，美国50个州，加拿大一个省以及德国汉堡进行了一项对大约9万名“天才儿童”的调查活动，他们发现：这些“天才儿童”都是13岁以下的学生，他们都是从6～7岁开始学习第二种语言的。调查结果证明第二种语言的学习既促进了他们母语的学习，同时也促进了他们各方面知识的增长和能力的提高。因此，早期加强孩子第二种语言的学习，对他们的未来，将产生不可估量的影响。随着小学中高年级英语课的顺利开设，从低年级开设英语课将水到渠成。这将是新世纪的需要，也是所有家长… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |