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| 五彩缤纷生活秀 精彩纷呈作文谈 | |
| 引用本文： | 贺东莲.五彩缤纷生活秀 精彩纷呈作文谈[J].小学教学参考,2012(22):69. |
| 作者姓名： | 贺东莲 |
| 作者单位： | 陕西榆林市第六小学,719000 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"这一语道破了作文教学必须回归生活。因此,我们要让学生体验生活,抒写生活的真情实感,点燃学生的习作激情。一、留心生活,积累生活之源学生的作文应来源于生活,作文教学必须引导学生从 |
| 关 键 词： | 引导学生 作文教学 学生实际 语文课程标准 全日制义务教育 写作教学 生活中 关注现实 表达 回归生活 |
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