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| 向传统音乐课堂说“不” | |
| 引用本文： | 匡霞.向传统音乐课堂说“不”[J].小学教学参考,2012(27):82. |
| 作者姓名： | 匡霞 |
| 作者单位： | 江苏建湖县森达实验学校,224700 |
| 摘 要： | 《音乐课程标准》要求教师注重学生学习方式的转变,将单一的学习方式转变为多元化的学习方式,将传统的学习方式转变为现代的学习方式,要求教师引导学生在体验式、模仿式、探究式、合作式和综合式的音乐学习模式下学习,实施音乐教学的多样性。一、重视学生个体,引导自主学习在任何一个学科的学习活动中,学生都是学习活动的主体,学生都是学习活动的主人,音乐课堂亦是如此。在现 |
| 关 键 词： | 学生学习方式 音乐课堂 引导学生 学习活动 学习方式转变 培养学生 学生自主学习 小学音乐教学 合作学习 音乐学习 |
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