高师院校理工科学生媒介素养教育现状分析及对策研究 |
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引用本文: | 陈仁伟,陆梅芳.高师院校理工科学生媒介素养教育现状分析及对策研究[J].成才之路,2008(22). |
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作者姓名: | 陈仁伟 陆梅芳 |
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摘 要: | 信息时代对教育提出了新的要求,要求个体提高对信息接受、辨析、筛选、创新等能力.理工科和人文学科大学生媒介素养差异明显,在国内,理工科大学生的媒介素养教育尚未引起重视.本文从具有一定代表性的高等师范院校个案切入.以笔者在从事学生工作过程中的观察、实践,并结合问卷调查、访谈、查阅文献等研究方法着手,剖析理工科生媒介素养欠缺的现状及原因,指出培养高师院校理工科学生媒介素养的必要性.在此基础上.本文还对大学理工科学生媒介素养教育的途径进行了探讨.
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关 键 词: | 高师院校 理工科学生 媒介素养教育 |
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