| 乡村振兴背景下高校涉农专业学生“三农”素养教育体系的构建研究 |
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| 引用本文： | 刘彩华,黄团,李荣峰.乡村振兴背景下高校涉农专业学生“三农”素养教育体系的构建研究[J].现代职业教育,2023(10):101-104. |
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| 作者姓名： | 刘彩华 黄团 李荣峰 |
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| 作者单位： | 百色学院农业与食品工程学院 |
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| 基金项目： | 广西高等教育本科教学改革工程项目“乡村振兴背景下农学专业“三农”素养教育改革研究与实践”（项目编号：2021JGA319）“；新农科背景下应用型本科院校涉农专业耕读教育路径探索与实践——以百色学院为例”（项目编号：2022JGZ164）； |
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| 摘 要： | 乡村振兴战略的实施是全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。高校涉农专业人才的培养质量是实现乡村振兴战略的关键因素之一。但是目前涉农专业大学生“三农”素养不足，服务“三农”意识较为淡薄。概述了“三农”素养教育体系构建的意义、现状，并以百色学院为例，通过融合“三农”政策、大国“三农”文化、“三农”榜样教育等思政元素于日常专业教育中，激发大学生知农爱农的情怀；通过专业见习、“三农”社会实践、地方特色实践课程等提高大学生对现代农业的认识，增强专业和身份认同感；通过参与生产实践活动，提高大学生知识转化能力和创新应用能力，实现“知农爱农为农”的同步达成，探索专业化、系统化的“三农”素养教育体系，以期为农业农村现代化发展提供人才支撑，助力乡村振兴。
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| 关 键 词： | 乡村振兴 涉农大学生 “三农”素养 培育模式 |
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