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| 比较学习在小学民歌教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 古丽 |
| 作者单位： | 清华大学附属中学朝阳学校 |
| 摘 要： | 民歌蕴含着浓厚的文化底蕴,体现着民族精神、凝聚着集体智慧。学校作为文化传播的场所,具有传承优秀民族文化的责任与义务。本文中,教师在民歌教学通过比较学习,学生体会到作品的特点、演唱的风格、民歌的韵味,把握住民歌所体现的精神内涵,树立学生对中华民族优秀传统文化的自信。 |
| 关 键 词： | 比较学习 民歌教学 小学音乐 |
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