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| 基于化学新课标的跨学科项目教学探索——以“设计和制作简易制氧机”为例 | |
| 作者姓名： | 高凌蕊 韩建丰 |
| 作者单位： | 1. 首都师范大学第二附属中学;2. 北京市广渠门中学 |
| 基金项目： | 北京市教育学会“十四五”教育科研2022年度课题“基于“双减”的化学大单元教学双优研究”(课题批准号：DC2022-029)研究成果； |
| 摘 要： | 《义务教育化学课程标准(2022年版)》充分体现了目标、问题和创新导向，优化初中化学课程内容结构设立跨学科主题学习活动，指向课程综合实施并强化实践的改革方向。该研究在基于新课标的实践中对该项目进行了重构和实施，明确了“社团”学情下开展该跨学科项目教学的核心内容与任务、关键问题与解决路径，设计了具体实施方案。 |
| 关 键 词： | 跨学科项目教学 化学与技术工程 制氧机 综合素养 课程标准 |