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| 如何在高职英语教学中激发学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 卢伟华,于海燕.如何在高职英语教学中激发学生的学习兴趣[J].今日科苑,2007(24):291. |
| 作者姓名： | 卢伟华 于海燕 |
| 作者单位： | 大连职业技术学院 辽宁大连 |
| 摘 要： | 瑞士著名教育家皮亚杰说过:"所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。"这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行实践活动的最现实、最活跃的内部动机。兴趣不仅是激发学生学习动机的起因,而且也是课堂实效的试金石。因此,在英语教学实践过程中,笔者始终坚持把培养学生对英语的学习兴趣放在首位,培养学生的学习主动性,最终实现教和学的和谐统一,达到最佳的课堂实效。笔者结合自己多年的教学实践,就如何在英语教学中激发学生的学习兴趣谈自己的看法。 |
| 关 键 词： | 高职英语 教学 学生 学习兴趣 |
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