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| 提高跨栏课教学质量之我见 | |
| 引用本文： | 恩和白乙拉,边晓玲.提高跨栏课教学质量之我见[J].内蒙古科技与经济,2003(10):130-130. |
| 作者姓名： | 恩和白乙拉 边晓玲 |
| 作者单位： | 内蒙古扎兰屯林业学校,内蒙古,扎兰屯,162650 |
| 摘 要： | 跨栏跑是一项动作结构和技术特点比较复杂的竞赛项目 ,教学上有一定的难度。由于近几年体育教学的改革 ,跨栏课的课时与以往相比减少了很多 ,使教学难度进一步增加。本人为了上好这一门课 ,在教学方面进行了一些有益的探索。认为学生浓厚的学习兴趣和循序渐进的教学是提高本课程教学质量的关键。1 培养学生学习的兴趣跨栏课与其他体育课程 (如球类 )相比 ,有着群众基础差、训练枯燥、对个人素质要求高和体力消耗大的特点 ,大多数学生对此课程不太感兴趣 ,上课时表现消极。这是影响跨栏课教学质量的根本问题。针对这一现象 ,本人在教学过程… |
| 关 键 词： | 跨栏跑 体育教学 教学质量 学习兴趣 学生培养 |
| 文章编号： | 1007-6921(2003)09-0130-01 |
| 修稿时间： | 2003年3月5日 |
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