中职德育生本课堂教学的主体性、实践性与开放性 |
| |
引用本文: | 卢子炘.中职德育生本课堂教学的主体性、实践性与开放性[J].现代教育论丛,2008(8):88-90. |
| |
作者姓名: | 卢子炘 |
| |
作者单位: | 广州市增城职业技术学校,广东广州,511316 |
| |
摘 要: | 中职德育课程包括<经济与政治基础知识>、<职业道德与职业指导>、<法律基础知识>和<哲学基础知识>四个学科,是对中职学生进行思想政治教育,学习哲学、政治经济学、法律知识,初步形成科学的世界观、人生观和价值观的重要课程.……
|
关 键 词: | 学生主体作用 德育课程 教师 中职学生 开放性 德育课堂教学 生本教育 突出实践性 主体性 学生为本 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|