| 论我国高等教育的时代遭遇及其应对 |
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| 引用本文： | 汪明,张睦楚,庞立场,贾彦琪.论我国高等教育的时代遭遇及其应对[J].未来与发展,2015(1). |
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| 作者姓名： | 汪明 张睦楚 庞立场 贾彦琪 |
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| 作者单位： | 1. 北京师范大学教育学部，北京 100875; 西安外事学院七方教育研究所，陕西 西安 710077
2. 北京师范大学教育学部,北京,100875
3. 北京教育科学研究院,北京,100045 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“教学伦理学研究”(编号12JJD880013)；天津市2013年度哲学社会科学规划课题“中小学信息化课程资源的校际共享机制研究”(编号TJJX13-010)；北京市教育科学十二五规划重点课题“信息化条件下北京市中小学学生学习方式变革实验研究”(编号ABA14010)阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 积极关注并认真探讨高等教育所遭遇的时代问题，这既是高等教育研究所承载的学术使命，亦是高等教育学科发展的核心机制与现实诉求。 MOOC时代的到来，在给高等教育发展带来蓬勃生机的同时，亦带来了诸多挑战，且这种挑战业已超出教育层面而上升到国家民族的高度，亟待关注与应对。此外，面对第三次工业革命的到来，高等教育要实现自身的范式转型以积极拥抱第三次工业革命。
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| 关 键 词： | 高等教育 MOOC 第三次工业革命 |
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