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| 把握教学细节,成就精彩课堂 | |
| 引用本文： | 邵新新.把握教学细节,成就精彩课堂[J].教学月刊(中学下旬版),2009(18). |
| 作者姓名： | 邵新新 |
| 作者单位： | 瑞安市集云实验学校,浙江瑞安,325200 |
| 摘 要： | 教学细节,顾名思义,是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节,或是一个细小的片段.它可以是教师的一句话、一个微笑、一种神态;可以是师生的互动片段;可以是一个小的教学环节;可以是一个练习设计……细节是一种习惯,是一种积累,也是一种眼光.杨再隋先生说过:"忽视细节的教育实践是抽象的、粗疏的、迷茫的实践."在教学细节的把握上,反映着教师的睿智和思想.所以,成功的教学必定离不开细节.作为一名数学教师,只有把握住相关教学细节,才能起到帮助学生理解教学内容的作用,达到事半功倍的效果,从而演绎精彩的课堂教学. |
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