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| 学术资本主义视域下美国社区学院对创业教育的探索 | |
| 引用本文： | 潘建军.学术资本主义视域下美国社区学院对创业教育的探索[J].江苏高教,2015(1). |
| 作者姓名： | 潘建军 |
| 作者单位： | 北京航空航天大学人文学院,北京,100191 |
| 摘 要： | 在学术资本主义的侵袭下,发端于美国四年制大学的创业教育在社区学院中悄然兴起并逐渐发展成为一股潮流,社区学院更加关注和推动以市场为导向的组织结构和课程模式的变革。创业教育是一个与劳动力发展教育并行不悖的以市场为导向的前瞻性教育模式。开展创业教育有助于提升社区学院参与学术资本主义的能力。透视美国社区学院开展创业教育的具体实践可以发现:间质组织、中间组织、新的知识场域和提升的管理能力等组织机构和模式,是推动社区学院创业教育蓬勃发展的重要条件。这种外部刺激和内部刺激影响并形成了社区学院的创业教育模式。这种模式在社区学院的课程体系和活动中很好地反映了学术资本主义提倡的市场机制。 |
| 关 键 词： | 学术资本主义 社区学院 创业教育 组织结构 劳动力发展 |
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