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| 引领教师深度反思的策略 | |
| 引用本文： | 潘来强.引领教师深度反思的策略[J].中国教育技术装备,2009(31):7-7. |
| 作者姓名： | 潘来强 |
| 作者单位： | 南京市板桥小学 |
| 摘 要： | 反思性教学，就是指教师运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、．教学内容、教学目标、教学方法等方面进行科学的分析和思考，从中归纳出成效得失，并不断优化后续的教学行为。不难看出，反思性教学既有“教学的反思”，又有“反思的教学”，是二者的有机统一。 |
| 关 键 词： | 教师 反思性教学 教育教学 教育理念 课堂教学 教学内容 教学目标 教学方法 |
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