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| 浅谈大学数学教学策略 | |
| 引用本文： | 谭婕.浅谈大学数学教学策略[J].科教文汇,2015(7). |
| 作者姓名： | 谭婕 |
| 作者单位： | 重庆科技学院 重庆 401331 |
| 摘 要： | 大学数学相较中学数学而言，涉及的内容更广，研究的内容更深。教学的目的就是让学生在掌握理解知识点的基础上学会应用所学内容来解决生活中的实际问题。本文从三个方面探讨了大学数学教学策略：首先，做好与中学数学的衔接，帮助学生能够尽快适应大学教学模式；其次，将数学历史融入数学教学，激发学生的求知欲；最后，总结归纳知识点，提高学生运用数学技巧来解决实际问题的能力。 |
| 关 键 词： | 大学数学教学 衔接 数学典故 总结归纳 |
A Brief Discussion on the College Mathematical Teaching Strategies |
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| Authors: | Tan Jie |
| Abstract: | |
| Keywords: | college mathematical teaching connection mathe-matics culture summarization |
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