教学反思视角下的教师专业化成长 |
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引用本文: | 谷素华,杨国燕,张瑜.教学反思视角下的教师专业化成长[J].教育与职业,2010(11). |
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作者姓名: | 谷素华 杨国燕 张瑜 |
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作者单位: | 1. 石家庄职业技术学院外语系,河北石家庄,050081 2. 石家庄学院外语系,河北石家庄,050035 |
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基金项目: | 2009年度河北省社会科学发展研究课题 |
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摘 要: | 反思性教学是教师对教学实践的思考、分析和评价,是教师实现自我发展的有效途径.文章在对教学反思和教师的专业化成长进行分析的基础上,论述了教学反思对教师专业成长的作用.
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关 键 词: | 教学反思 专业化成长 作用 |
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