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| 更新观念 优化英语课堂教学 | |
| 引用本文： | 陈小玲.更新观念 优化英语课堂教学[J].课程教材教学研究(小教研究),2005(Z6). |
| 作者姓名： | 陈小玲 |
| 作者单位： | 浙江金华南苑中学 |
| 摘 要： | 新教材的特点是注重语言与生活的密切联系,注重语言的生活化与口语化的相互联系。传统的教学方法很难适应新教材的要求,因此作为一名优秀教师应更新教学观念,优化英语课堂教学。教师应结合初中生的特点,吃透教材,创造性地利用教材,让学生掌握教材知识的同时,利用所学知识进行求异思维和发散性思维,鼓励创新,扩大视野,结合生活,学以致用。一、英语课堂教学应注重对学生进行情感态度的培养,挖掘潜能1.创造平等和谐的英语课堂气氛在英语课堂教学中,应淡化教师权威,培养学生对英语教师的良好情感。俗话说:亲其师才能信其道。学生对英语老师的情… |
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