| 西、美殖民菲律宾时期的语言政策对比研究及其启示 |
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| 引用本文： | 陈兵.西、美殖民菲律宾时期的语言政策对比研究及其启示[J].云南师范大学学报(教育科学版),2011(5):69-74. |
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| 作者姓名： | 陈兵 |
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| 作者单位： | 广西大学外国语学院,广西南宁530004 |
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| 基金项目： | 广西区教育厅立项项目“东盟各国语言文化对该国文化产业的影响研究”（200911LX02）; 广西大学“211工程”三期建设项目“中国——东盟经贸合作与发展研究”（中国——东盟语言文化传播比较研究方向）的部分成果 |
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| 摘 要： | 16至20世纪,菲律宾先后遭受西班牙和美国的殖民统治,根基薄弱的自身文化受到西方语言帝国主义的强烈冲击和影响。西班牙殖民者采用分化语言政策,通过把菲律宾当地语言拉丁字母化来传播天主教,并禁止、限制菲律宾人使用西班牙语;美国取代西班牙占领菲律宾后采取殖民同化语言政策,通过新教传播而大力推广普及英语,使菲律宾至今仍是亚洲使用英语人口最多的国家之一。本文从社会语言学的视角共时对比研究西、美殖民菲律宾时期语言政策的异同,旨在揭示语言政策的语言学层面意义和社会学层面意义,以期探索其对新时期中国语言政策的启示。
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| 关 键 词： | 语言政策 对比研究 同质性 异质性 |
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