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| 《语文读本》的文本价值和人文价值 | |
| 引用本文： | 苏贤明.《语文读本》的文本价值和人文价值[J].中国小学语文教学论坛,2005(30). |
| 作者姓名： | 苏贤明 |
| 作者单位： | 安徽泗县一中 234300 |
| 摘 要： | 在现实的教学实践中,《语文读本》似乎处于一个尴尬的位置,教材编写者用心良苦地编了,各地教育行政部门也用心良苦地选了,《语文读本》也最终被装进了学生的书包。但事与愿违的是,教学实践中,《语文读本》并没有发挥其应有的作用。由于众所周知的原因,《语文读本》自打进入学生的书包后,就很少有被掏出来的机会。也正是由于此,我们才编发了这组稿件,以期引起社会各方面对《语文读本》的重视,使《语文读本》发挥其应有的作用。 |
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