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| 正视倦怠感 化解教师忧——农村中小学教师职业倦怠的成因及对策探析 | |
| 作者单位： | ;1.陕西省咸阳市乾县大杨乡杨汉高中 |
| 摘 要： | 研究表明,教师是当今行业中压力最大的职业之一,教师作为服务于学生的职业群体,尤其是农村中小学教师,最易产生职业倦怠。其形成因素大致有:社会环境因素、学校因素、职业及个体特征因素。应对这种职业倦怠的措施主要有:建立良好的社会支持系统,提高教师工资待遇,改善工作环境,培养健康人格等。 |
| 关 键 词： | 农村教师 职业倦怠 成因 对策 |
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