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| 试探教师说课的重要性 | |
| 引用本文： | 刘家怀.试探教师说课的重要性[J].文学教育(上),2008(7):115-115. |
| 作者姓名： | 刘家怀 |
| 作者单位： | 山东淄博市博山区第11中学教师 |
| 摘 要： | 说课是教师依据课程标准和教育教学理念，口头表述自己对教学内容、教学目标、教学重点、教学方法、教学程序等进行创造性设计的一种教研形式。说课不仅有利于克服教师备课时的随意性和盲目性，而且能尽可能地提高教案的科学性、合理性、艺术性和实用性。尤其是在全面推行新课改的今天，开展好说课活动，能高效地提高广大教师的思想素质和业务水平。 |
| 关 键 词： | 说课活动 教师 教育教学理念 创造性设计 课程标准 教学内容 教学目标 教学重点 |
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