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| 关于农村留守儿童学习帮助的思考 | |
| 引用本文： | 任宝贵.关于农村留守儿童学习帮助的思考[J].中小学校长,2011(8):36-38. |
| 作者姓名： | 任宝贵 |
| 作者单位： | 洛阳师范学院外国语学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目基金资助课题“中小学家庭作业研究”的阶段性研究成果之一;项目 |
| 摘 要： | 我国目前农村留守儿童已经超过2000万,由于家庭教育的缺失,这些儿童大多存在程度不同的学习问题。目前农村学校可以通过建立留守儿童档案、为留守儿童提供住宿、实行教师"代理家长"制等为留守儿童提供学习帮助。也可以由地方政府牵头采取举办家长培训班、开办留守儿童学习帮助中心、建立社会人员"代理家长"制等措施来帮助留守儿童的学习,但问题的根本解决在于现行户籍制度改革。 |
| 关 键 词： | 农村留守儿童 学习帮助 家庭教育 |
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