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培养学生提出问题能力的探究与实践
引用本文:吴卫东.培养学生提出问题能力的探究与实践[J].中学数学月刊,2011(12).
作者姓名:吴卫东
作者单位:江苏省泰兴中学,225400
摘    要:“提问”的含义一般是指“指出问题来问(多指教师对学生)”.目前教师考虑较多的也是在教学过程中如何对学生“提问”,而如何培养学生自己“提出问题”的能力却涉及较少,甚至根本不考虑.这种只重视解决问题的能力而忽视提出问题能力的培养,势必会造成学生的数学品质形成缺陷.因此教学中如何培养学生提出问题的能力很重要.

关 键 词:提出问题能力  能力的培养  学生  解决问题的能力  实践  “提出问题”  教学过程  数学品质
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