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管理,为了生命的成长

作者单位：	;1.江苏省苏州工业园区星海实验中学

摘要：	<正>学校管理的核心价值取向是什么?这好像是一个不难回答的问题。但是,这似乎又是一个难以解决的问题。从本质上讲,学校是育人的场所,因育人的需要而存在。自然,人就成为学校的核心要素。学校将教师和学生组织在一起,借助环境、课程,通过管理的力量,有意识地引导、影响和促进人的成长,完成育人的使命。所以,学校管理的核心价值取向应该指向对人的价值的发现和实现——管理,为了生命的成长。