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非英语专业大学生英美文化信息掌握情况的调查
作者单位:
;1.北京联合大学生物化学工程学院
摘 要:
语言学习必然伴随着文化信息的吸收,但如何评定学习者文化摄入的程度却缺乏有效的评价机制。本文通过对非英语专业大学生就英语课程中涉及到的英美文化知识的测试和调查,分析了大学生在英语学习中对英美文化知识的掌握情况和对英美文化的认同情况:英语成绩较高的学生对英美文化知识的掌握比成绩低的同学更牢固,成绩较高者对英美文化的认同程度也高于成绩较低者。
关 键 词:
英美文化
文化敏感
文化认同
跨文化
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