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| 激发学生学习能动性,提高学生英语听说能力——大学英语视听说课堂学生学习能动性研究 | |
| 作者单位： | ;1.南京应天职业技术学院;2.南京森林警察学院 |
| 摘 要： | 本文针对大学英语视听说课堂所存在的问题进行研究和探讨,提出了激发学生学习兴趣和主观能动性的策略,以提高学生英语听说技能和英语交际能力。 |
| 关 键 词： | 英语视听说 能动性 学习动机 |
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