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| “多一点儿”化难点为亮点 | |
| 引用本文： | 史阿森.“多一点儿”化难点为亮点[J].北京教育(高教版),2006(3):59-59. |
| 作者姓名： | 史阿森 |
| 作者单位： | 北京市门头沟区教师进修学校 |
| 摘 要： | 作文教学是语文教学中一个难点,学生觉得难可以理解,因为是学生,正处在学习时期;教师觉得难也是实际,但教师不能总是在难中为难,善于解难,才是为师之道.在"多一点儿"中坚持训练学生的作文素养,不失为一种有效的方法. |
| 关 键 词： | 语文教学 作文教学 为师之道 作文素养 学生 教师 学习 解难 |
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