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| 文言词语教学因声求义浅说 | |
| 引用本文： | 夏麟勋.文言词语教学因声求义浅说[J].青海师专学报,1990(2). |
| 作者姓名： | 夏麟勋 |
| 摘 要： | 因声求义,从语音来训释词义,是训诂学上常用的方法之一。戴震认为“故训声音,相为表里。”阮元也认为“义以音生,字从音造。”王念孙强调指出“训诂之旨本于声音。故有声同字异、声近义同。虽或类聚群分,实际同条共贯。譬如振裘必提其领,举网必絜其纲。”黄侃先生也说:“文字之训诂,必以声音为之纲领。”这些反映了清代和近代学者对声音问题的极为重视,说明因声求义方法的重要性。 |
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