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| “依葫芦画瓢”——小学低段语文仿写初探 | |
| 引用本文： | 雷素君.“依葫芦画瓢”——小学低段语文仿写初探[J].教学月刊(小学版),2009(6). |
| 作者姓名： | 雷素君 |
| 作者单位： | 浙江省龙游县教育局教研室,324400 |
| 摘 要： | 经过调查研究,笔者发现低段语文写话教学及学生写话水平存在这样的问题: 1.教师对写话教学不够重视.虽然新课标中对写话教学作了明确要求,但不少教师仍只重视识字、阅读教学,对写话教学缺乏有效的方法指导. |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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