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| 提高数学课堂学生参与度的有效途径 | |
| 引用本文： | 乔秀艳.提高数学课堂学生参与度的有效途径[J].小学教学参考,2014(15):4-5. |
| 作者姓名： | 乔秀艳 |
| 作者单位： | ;1.江苏徐州市贾汪区大吴中心小学 |
| 摘 要： | <正>《数学课程标准》指出:"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。"因此,在课堂教学中,教师要引导学生自主参与数学学习活动,促进学生的主动发展。那么,数学教学中如何提高学生的课堂参与度呢?一、创设有趣情境,提高学生的课堂参与度情境是沟通数学与现实生活的桥梁。"好的开始是成功的一半",有效的情境创设往往能使学生产生亲切感,激发探究欲望,进而提高他们的课堂参与度。例如,教学苏教版四年级下册"解决问题的策略"一课, |
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