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| 建构民族师范教育体系之管见 | |
| 引用本文： | 陈红涛.建构民族师范教育体系之管见[J].民族教育研究,1990(2). |
| 作者姓名： | 陈红涛 |
| 摘 要： | 我国少数民族经济开发,已向民族教育提出各类人才需求;民族教育要调整结构,优化发展,又向民族师范教育提出合格师资的要求。这就形成了一种“社会需求链”: 显然,在这“社会需求链”中,民族师范教育是关键一环。振兴民族的希望在民族教育,振兴民族教育的希望在教师。因此,努力建构民族师范教育体系,强化这一民族教育系统的亚系统,优化民族教育师资队伍,是民族教育摆脱困境、协调发展的途径之一。一、民族教育师资队伍的“多维危机”诚然,从民族教育系统内部结构而论,主体—施教子系统、客体—受教子系统、协调 |
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